Padecimientos Auditivos
JUEGO: La Paella.
CONTENIDO PRINCIPAL: Expresión Corporal.
RECURSOS:
Humanos: Un educador.
Espaciales: Un espacio amplio abierto o cerrado.
Materiales: No se necesita material.
Temporales: 15 minutos.
Número de participantes: de 20 a 22 alumnos.
DESARROLLO:
El educador explica a los alumnos que este juego tienen que sentarse en el suelo formando un círculo y uno a uno tendrían que decir en voz alta a los compañeros "Hola soy (nombre) y me gusta echar a la paella (nombre de un ingrediente)", hasta que todos los miembros de la clase se hayan presentado.
Después comenzará otra ronda con la siguiente consigna "Hola soy (nombre) y por la mañana cuando me levanto me gusta rascarme el (te rascas una parte de tu cuerpo diciendo el nombre del ingrediente que has mencionado antes)
ADAPTACIONES:
El alumno con discapacidad auditiva puede utilizar la Lengua de Signos o el lenguaje bimodal.
VARIANTES:
Se puede cambiar la paella por otro tema para realizar el juego, y el educador puede modificar las consignas de cada ronda.
Padecimientos Oftalmológicos:
Calcar y rellenar. Objetivos: - Formar conjuntos hasta diez elementos.
-Calcar y rellenar frutas en representaciones para el mejoramiento de la agudeza visual.
- Mantener el uso de las ayudas ópticas necesarias (oclusión, lentes y espejuelos) dentro del aula.
Ruiz Vargas Esmeralda Edith
Hernandez Maldonado Regina
Vazquez Aguilar Ximena
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